2019文明城市测评通知 

发布时间:2019-12-17 10:01:08  浏览:104













 
 
 
 
 
 
 
 


 
 
 


 
 
 
 
 
 
 
 


 
 
 
 


 
 
 
 


 
 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 
 


 
 
 
 


 
 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 
 
 
 
 
 


 
 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 
 
 
 
 
 


 
 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 
 
 
 
 
 


 
 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 
 
 
 
 
 


 
 
 
 
 
 
 
 

《全国文明城市测评体系》“实地考察”指标(蒙城县)
测评项目 测评指标 标准得分 测评方法 标准得分 测评得分 测评点位 测评记录
8 8 0
一、中小学校 1.在显著位置运用多种形式宣传展示社会主义核心价值观、“讲文明树新风”和关爱未成年人等公益广告不少于3处。(注:①公益广告有统一的规格设计,内容、色调与周围的城市景观风貌相融合;②有与城市历史文化相承接、与市民接受方式和欣赏习惯相契合的自创公益广告作品;③有设计精美、耐久性强的公益广告景观小品)。 0.3 低于三种宣传形式-0.3分,少于三处公益广告-0.3分,其他每项不规范-0.1分 3.5
2.在学校显著位置展示学生守则。 0.1 每处不规范-0.1分
3.社会主义核心价值观要进教材、进课堂、进头脑,有相关教学计划、教学资料、主题活动;在所有教室展示社会主义核心价值观,师生熟记社会主义核心价值观24字内容,询问5名学生背诵社会主义核心价值观。 0.3 每项不规范-0.1分,每名学生不会背诵-0.1分
4.开展文明校园创建活动,宣传栏内展示创建工作安排和活动掠影;师生对文明校园创建知晓率要达到100%,满意度要达到95%以上。 0.2 每处不规范-0.1分
5.开展戏曲、书法、传统体育进校园等活动,宣传栏内展示活动安排和掠影;师生对传统文化进校园知晓率达100%。 0.2
6.开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动,并运用多种形式进行宣传展示。 0.2
7.开展“新时代好少年”“美德少年”评选活动,并运用多种形式进行宣传展示。 0.2
8.开展“文明餐桌”行动,设有食堂的学校运用摆放宣传牌、张贴画等形式宣传节俭养德、文明餐桌或“光盘行动”,餐桌摆放文明餐桌标识。师生对“文明餐桌”行动知晓率达100%。 0.2
9.有符合标准的消防设施,消防栓(消防软管卷盘)、灭火器等设备齐全,并在有效期内(每月检查一次,有检查记录),无占用、堵塞、封闭消防通道现象。 0.2
10.入口沿途中有楼梯或台阶的地方,设有轮椅通道、扶手或缘石坡道等无障碍设施,管理、使用情况良好。 0.2
11.有明显的禁烟标识,无吸烟现象;环境卫生整洁,秩序良好,公共设施完好无损坏。 0.3
12.校园周边:①200米内无互联网上网服务营业场所(经营性网吧)、电子游戏经营场所;②无歌厅、舞厅、卡拉0K厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所;③无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所;④无从事非法经营活动的游商和无证照摊点;⑤无“三无食品”,无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物销售。(凭智能手机系统搜索,仅关门上锁不行,必须彻底清离)。 0.3 每处不规范-0.2分
13.心理咨询室:
①有专门的工作场地,有标识标牌、有功能室,有必备设施,功能完善、布局合理。 0.2 每处不规范-0.1分
②公布心理咨询电话或网络咨询热线(保持畅通),心理健康辅导员名单、联系方式、职责分工、相关制度等上墙。心理咨询师需持有心理咨询师资格证书。 0.2
③运用面授、授课、电话、网络等多种形式开展教育引导的活动记录(活动计划安排、工作掠影上墙,活动记录完整)。 0.2
④室内外环境卫生整洁,秩序良好。 0.2
二、未成年人心理健康辅导站 1.在显著位置宣传展示社会主义核心价值观、“讲文明树新风”和关爱未成年人内容的公益广告不少于3处(注:①公益广告有统一的规格设计,内容、色调与周围的景观风貌相融合;②有与城市历史文化相承接、与市民接受方式和欣赏习惯相契合的自创公益广告作品)。 0.3 少于三处公益广告-0.3分,其他每项不规范-0.1分 1.5
2.有专门的工作场地,有标识标牌;有3个以上的功能室,有必备设施,功能完善、布局合理。 0.2 每处不规范-0.1分
3.有心理咨询电话或网络咨询热线设立、公布咨询热线电话和网站(网页)、QQ群、微信(媒介)等网络咨询服务方式,并在显著位置悬挂(有电话号码需拨打接通算符合,无电话号码有网络咨询热线,需上网查看验证。);悬挂或张贴心理健康辅导老师的姓名、照片、心理咨询师等级\联系方式、职责分工、相关管理制度等,心理咨询师需持心理咨询师资格证书。 0.2
4.有运用面授、授课、电话、网络等多种形式开展教育引导的活动记录(活动计划安排、工作掠影上墙,活动记录完整)。 0.1
5.有符合标准的消防设施,消防栓(消防软管卷盘)、灭火器等设备齐全,并在有效期内(每月检查一次,有检查记录),无占用、堵塞、封闭消防通道现象。 0.2
6.卫生间管理、使用情况良好,厕门、窗户、水龙头等设施完备干净无破损,保洁及时,无明显异味。无障碍卫生间可以单设,也可以在男女卫生间内设立无障碍厕位,至少有1个方便残疾人、老年人、伤病人或孕妇儿童使用的带扶手的坐便器或蹲便器。 0.2
7.有明显的禁烟标识,无吸烟室现象;内外环境干净整洁,秩序良好;车辆划线有序停放。 0.3
三、青少年课外活动中心 1.在显著位置运用多种形式宣传展示社会主义核心价值观、“讲文明树新风”和关爱未成年人内容的公益广告不少于3处(注:①公益广告有统一的规格设计,内容、色调与周围的景观风貌相融合;②有与城市历史文化相承接、与市民接受方式和欣赏习惯相契合的自创公益广告作品)。 0.3 少于三处公益广告-0.3分,其他每项不规范-0.1分 1.5
2.有专门的工作场地,有标识标牌;有3个以上的功能室,有必备设施,功能完善、布局合理。 0.2 每处不规范-0.1分
3.向未成年人免费开放;在显著位置公示服务项目、开放时间以及免费开放的详细情况 0.2
4.有开展活动的记录(活动计划安排、工作掠影上墙,活动记录完整)。 0.1
5.有符合标准的消防设施,消防栓(消防软管卷盘)、灭火器等设备齐全,并在有效期内(每月检查一次,有检查记录),无占用、堵塞、封闭消防通道现象。 0.2
6.卫生间管理、使用情况良好,厕门、窗户、水龙头等设施完备干净无破损,保洁及时,无明显异味。无障碍卫生间可以单设,也可以在男女卫生间内设立无障碍厕位,至少有1个方便残疾人、老年人、伤病人或孕妇儿童使用的带扶手的坐便器或蹲便器。 0.2
7.有明显的禁烟标识,无吸烟现象;室内外环境干净整洁;秩序良好,无插队现象,无大声喧哗吵闹现象,无乱扔垃圾、随地吐痰现象;车辆划线有序停放。 0.3
四、少年宫 1.在显著位置运用多种形式宣传展示社会主义核心价值观、“讲文明树新风”和关爱未成年人内容的公益广告不少于3处(注:①公益广告有统一的规格设计,内容、色调与周围的景观风貌相融合;②有与城市历史文化相承接、与市民接受方式和欣赏习惯相契合的自创公益广告作品)。 0.3 少于三处公益广告-0.3分,其他每项不规范-0.1分 1.5
2.建有学雷锋志愿服务站点,做到“七有”(有固定场所、有明显标识标牌、有管理制度、有志愿者名单、有志愿服务项目展示牌及所需物品、有活动记录和成果展示、有志愿者在岗并正常开展服务)。 0.2 每处不规范-0.1分
3.设有道德模范等先进模范事迹专题展览。 0.1
4.有符合标准的消防设施,消防栓(消防软管卷盘)、灭火器等设备齐全,并在有效期内(每月检查一次,有检查记录),无占用、堵塞、封闭消防通道现象。 0.2
5.卫生间管理、使用情况良好,厕门、窗户、水龙头等设施完备干净无破损,保洁及时,无明显异味。无障碍卫生间可以单设,也可以在男女卫生间内设立无障碍厕位,至少有1个方便残疾人、老年人、伤病人或孕妇儿童使用的带扶手的坐便器或蹲便器。 0.2
6.有明显的禁烟标识,无吸烟现象。 0.2
7.室内外环境干净整洁,秩序良好;车辆划线有序停放。 0.3


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